部编版2023年四年级语文下册期末模拟考试卷(附答案)

栏目:学习资料2023/6/4 10:21:14  

一、书写(共4分)

1.看拼音,写词语。



二、选择题(每题2分,10分)

2.下列加点字的读音完全正确的一项是(     

A.芙(rónɡ)      洛阳(nuò yánɡ)      (kūn)

B.战(yì)      倒( yùn)      束(jū)

C.涌(xiōnɡ)      含(yùn)      毁(cuī)

D.机(jiè)      开(chǎnɡ)      (zǎi)

3.下列词语中,没有错别字的一项是(    

A.响午 情形  前肢 功能

B.怒吼 迟钝  推测 隐形

C.淹没  冲刷  开僻 预防

D.挣扎 未期  蔬菜 俱备

4.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是(    

A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

B.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?

C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

5.下面诗题、作者、题材、表达的精神品格搭配有误的一项是(    

A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁,坚持操守

B.《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光

C.《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚

6.下列句子中,没有语病的一句是(    

A.我们非常热爱家乡无比美丽的山河。

B.没有烧开的水,喝了容易生病。

C.王平还没说完话,教室里一片掌声响起了。

D.校园里,读书声、歌声交织在一起,汇成一首乐曲。

三、填空题(共5分)

7.填空。

(1)我们可以从《芙蓉楼送辛渐》的最后两句“_____________________________,__________________________”感受到诗人为官清白、心地纯洁的品格。

(2)《墨梅》一诗中,诗人借墨梅表现鄙薄流俗、独善其身、孤芳自赏的情怀。我们从诗句“________________,_________________”中可以感受到他的高尚品格。

(3)读过《囊萤夜读》《铁杵成针》这两个故事,我们明白了___________的道理。

四、判断题(共4分)

正确的打“√”,错误的打“×”。

8.《清平乐·村居》中“清平乐”是词题,“乐”读“yuè”。(  )

9.“小小的天窗是你唯一的慰藉”是课文《天窗》的中心句,写出了天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。(  )

10.《琥珀这篇课文告诉我们,琥珀是由很古老的松脂变成的化石,琥珀的形成需要一定的条件。(  )

11.《乡下人家》按空间、时间交叉的顺序,通过拟人化的描写,展现了乡下生活的自然质朴、优美恬静,体现了作者对乡村生活的向往。(  )

五、句子训练(共6分)

12.缩句。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

__________________________________________________。

13.改写句子。

他拿走了我的课本。(改写成被字句)

__________________________________________________

六、文言文阅读(共9分)

文言文阅读

匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

14.解释下列句子中加点的字。(2分)

邻居有烛而不。 逮:__________________________________________________

成大学。 遂:__________________________________________________

15.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

衡乃与其佣作而不求偿。

__________________________________________________

16.出自这个故事的成语是_________,从字面上看,成语的意思是_________,现在人们一般用这个成语形容_________。3分)

17.读了短文,你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习?(2分)

__________________________________________________

七、诗词曲鉴赏(共9分)

默写古诗,回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,            

     追黄蝶,           

18.补全古诗。(2分)

19.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童________图。其中“____________”和结句中的“_________”都说明了暮春季节。3分)

20.“_________”、“________”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。(2分)

21.这首诗运用了____________手法,平易自然,形象鲜明。1分)

22.“_______________”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。1分)

八、现代文阅读(共23分)

阅读短文。

宝葫芦的秘密(节选)

“刘先生准也得奇怪,为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想到了这件事,鼻尖儿那里就一阵发酸,“同学们又该怎么说呢?他们把我当作一个什么人了呢,这会儿?”我眼泪冒了出来,忍也忍不住了。“我可怎么办呢,拿了别人那么多东西?”

最糟心的是,这里面还有公家的东西!我屋里有好些玩意儿,那明明是百货公司或是合作社的货品,没花代价就到了我手里来了。那十来盆名贵花草呢,是哪家鲜花合作社的财产吧?还有一些是打食品公司弄来的东西——可早就已经无影无踪了,全被我消化掉了。

“钱呢,是不是人民银行的?”

我想要一件一件都问明来路,可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问:“你干吗要关心这个呢?”

这可实在叫人忍不住了,随便拿别人的东西,这不是偷吗!我跳起来又把宝葫芦一踢,它咕噜咕噜滚着还没停下来呢,我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边,急忙打了个盘旋,才没掉下河去。

“呃……”它刚这么叫了一声,可我已经赶到了它跟前,又是一脚。它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦。

“好!你跑?”

我像抢篮球似的,一扑上去就把它逮住——“去你的!”使劲一摔,就把这个宝葫芦摔到了河里。

23.王葆不喜欢这个宝葫芦了,因为(    (2分)

A.他认识到,宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的,是不劳而获。

B.宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。

C.宝葫芦在满足他的愿望时,被别人发现了。

24.选文对王葆进行了哪些描写?从中能感受到王葆是个什么样的人?3分)

__________________________________________________

25.童话充满着奇妙的想象,你从文中哪些内容能感受到故事的神奇?任选一处写下来。3分)

__________________________________________________

26.王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景?发挥想象写一写。4分)

__________________________________________________


课外阅读。

一饭千金

韩信是淮阴人,少年时丧父,家境贫穷,他既不会种田做买卖,又不能去当官,只能过着游荡的生活。为了填饱肚子,不得不常借故到别人家里去吃饭。他的母亲不久也去世了。

母亲死后,韩信更是游手好闲,四处游荡。有个亭长与他有过往来,他便常常到这个亭长家里去吃饭。亭长的妻子见他常来白吃很不高兴。


有一次她故意一清早便烧好了饭,早早就吃完了,韩信来了好长时间也不见亭长家吃饭,知道人家不愿留自己吃饭,就愤然离去,发誓再也不去亭长家了。

他时常要饿着肚子,为了能填饱肚子,他常常到淮阴城下的河边去钓鱼。河边有几个老婆婆常在那里洗衣服,日子久了,其中一个看韩信落魄无助,很同情他,一次家人送来午饭,她就分一点给韩信吃,韩信饥不择食,狼吞虎咽地吃了起来。从此,那洗衣婆每次都分给韩信吃。

一次,韩信吃过分来的饭后,向洗衣婆深深施了一礼,激动地说:“承老大娘这般厚待,我永生难忘,将来我得了志,会报答您老人家的!”


洗衣婆听了,责怪韩信说:“男子汉大丈夫说这种话干什么!我看你相貌堂堂,好一个王孙公子,不忍你挨饿,才给你吃点饭,哪里想到要你报答!”说罢,拿了洗好的衣服离去。

望着老婆婆的背影,韩信暗下决心,有朝一日发迹了,一定要实现今天的诺言,重重报答这位老人家。

后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过洗衣婆的恩惠,便命人把她从淮阴请来,当面向她致谢,并赠给她黄金一千两以示答谢。

27.照样子,写词语。(2分)

狼吞虎咽(含有两个动物名称):_________________________

游手好闲(含有人体器官名称):_____________________

28.下列与文中画线句子所表达的意思相同的是(    (2分)

A.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,想到要你报答!

B.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,没想要你报答!

C.我看你相貌堂堂,不忍你挨饿,才给你点儿饭吃,能不想到要你报答吗?

29.韩信在发迹之前过着怎样的生活?请你简要概括一下。(2分)

__________________________________________________

30.结合短文内容说说“一饭千金”的意思。(2分)

__________________________________________________

31.韩信是如何报答那位洗衣老婆婆的?从中看出他是一个什么样的人?3分)

__________________________________________________

九、书面表达(共30分)

32.快乐习作。

小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧,哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢?无论是一处著名的旅游景点,还是一处不起眼的小地方,拿起你的笔写一写吧。

要求:1.按一定的顺序写;2.抓住景物的特点写;3.题目自拟。



参考答案

1.琥珀  展开  拂拭  猛烈  

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7. 洛阳亲友如相问   一片冰心在玉壶   不要人夸好颜色   只留清气满乾坤   要勤学苦练才能学有所成

8.×  9.√  10.√  11.√

12.巨人度过了严冬。

13.我的课本被他拿走了。

14. 照到   于是,然后

15. 匡衡自愿到他家去做帮工,但不求报酬。

16. 凿壁偷光   凿穿墙壁借用邻居家的光线来读书   学习勤奋刻苦

17.①主动学习。匡衡凿壁偷光,创造条件来学习,他好学的精神值得我们学习。②学习刻苦。他不畏艰苦的环境,并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”,值得我们学习。

18.树头新绿未成阴

儿童急走  飞入菜花无处寻

19. 扑蝶   新绿未成阴   菜花

20. 急走   追

21.白描

22.无处寻

23.A

24.进行了心理描写、动作描写、语言描写。王葆是一个善于反思,知错能改的人。

25.它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦。

26.宝葫芦就在水里漂浮,只听见宝葫芦大声说:“哎!你真不需要我了吗?好吧,祝贺你能幡然悔悟!有一句话忠告你:认认真真做事,踏踏实实做人,我也去!”……

27. 狐假虎威、龙马精神   肝胆相照、虎头虎脑

28.B

29.他家境贫穷,过着游荡的生活,经常到别人家蹭饭吃。

30.韩信吃了老婆婆的饭,发迹后就拿千金来报答她。

31.把她从淮阴请来,当面向她致谢,并赠给她黄金一千两以示答谢。可以看出他是一个懂得感恩的人。

32.示例:

黄山游记

听爸爸说黄山是中国最壮丽的山,俗话说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。所以我想黄山是最雄伟的群山之首。

今天,我就怀着激动的心情来到黄山,我们早早起床,坐着汽车沿着崎岖的山路,走了很久才来到了黄山脚下。我和爸爸准备坐缆车上山,等缆车的人好多啊!我们等了一个小时才坐上缆车。这 时天才蒙蒙亮。

坐在缆车上往下望,下面全是奇松怪石,然后还有片片白云,真有一种腾云驾雾的感觉。终于到了半山腰,下了缆车,我们先要去看的是迎客松。走在山路上向四处望,好雄伟啊!周围浩瀚的云 海,深吸一口气清凉舒爽和城市里污染的空气一点也不一样,真是一片世外桃源。突然爸爸说:看!迎客松。我抬头望去,只见一棵高大的松树,它的一枝粗壮的枝干,向前伸着,好像真的在迎接 来黄山的客人。

看完迎客松,我们继续向光明顶前进,中途走过陡峭的一线王,狭窄的山路一次只能通过一个人,十分危险。经过了好久终于来到了光明顶,从山顶山往下望,我才发现黄山之美,果然名不虚传。 奇松怪石、云海构成了黄山的美妙景色,我不禁感叹大自然的美。

短短一天的行程结束了,黄山的美却深深地印在我的脑海里,我爱黄山!我以后还要去黄山玩。

【详解】从题目要求来看,本次习作要求写一篇游记。可以按照游览的顺序即移步换景的写法来写。需要注意的是我们游览是景物繁多,写作是不可面面俱到,需要有侧重点,觉得印象深刻的地方进行详细描写,写作是还可以随时抒发自己的情感,做到情景交融。结尾可点题,直接抒发对景物或大自然的热爱之情。



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