家长会方案 篇1
一、指导思想：
为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成，尽快适应初中阶段学习，争取家校合育局面早日形成，尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。
二、时间：
周五（9月18日）下午3:40—5:30
三、具体安排：
1.第一阶段：下午3:40在体育馆召开全年级家长会。
主要内容：
（1）xx校长介绍学校情况。
（2）xx主任作“中小学衔接应注意的方面，家庭教育方法指导”讲座。
2.第二阶段：4:30在各自班级召开各班家长会。
主要内容：
（1）班主任介绍开学以来班级情况，需要家长怎么配合等。
（2）主要学科教师介绍学科学习要求、方法，需要家长怎么配合等。
（3）军训事宜布置。
（4）收费事宜。
四、责任分工：
1.总务处准备333张凳子，分8个班，每班两排共40张，留13张在后面；班与班之间留有过道；两张课桌凳，投影、话筒一个。
2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。
3.xx老师负责准备音响和电脑与投影仪连接。
4.xx主任负责现场指挥、主持。
5.xx负责家长座位安排，并做好摄影与宣传报道工作。
6.班主任于3:50放学，打扫好卫生，留下2-4名学生服务。用PPT展示欢迎标语。
家长会方案 篇2
一、 活动目的
通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、 活动主题
加强家校联系，构建和谐教育
三、时间程序：周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示
以及观看学生平时学习情况资料
2、8：50——9：20收听校长讲话
3、9：20——9：50听家庭教育讲座
4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加
5、10：30——10：40家长完成问卷
6、10：40——11：30老师、家长互动
7、下午召开家长委员会会议
四、具体要求
活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）
人员分工
×× 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩
家长会方案 篇3
一、活动目的：
充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题：“齐心协力，努力形成家校合力”
三、参会对象：全体学生、家长及任课教师
四、会议时间：10月18日上午9:00--11:30
五、活动地点：学校操场和本班教室
六、具体安排：
1.17日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。
2.18日8:20—8:40学生带凳子到操场指定位置就坐;8：40—9：00接家长到自己位置就坐。
3.9：00—10：00，集中开会。【学校操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】
(1)副校长主持，致欢迎辞，介绍到会领导、教师。
(2)对学生进行思想教育，介绍此次会议的目的及重要性，并对学生及家长提出要求。
（3）刘校长做主题报告。
(4)学生代表发言。
(5)家长代表发言。
4.11: 00—11：30，分班开会，班主任主持会议，任课教师参加。
家长与教师互动交流，交流学生的在校表现及家庭表现，交流如何共同携手教育好孩子。
【家长会结束后，各班对教室、包干区进行大扫除，届时学校将组织检查。】
七、班主任工作准备：
1.会前准备：
⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在10月17日前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全。
⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服，同时坚决落实教室、美化评比工作，教室和包干区卫生要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。
⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。
⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。
⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假。
⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送医院。
2.班级讲话内容：
⑴介绍班级基本情况，包括本班学生成绩的总体情况，学生进步情况。
⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女。
⑶与家长探讨如何对独生子女、留守儿童进行教育的问题。
3.搭班老师：
⑴搭班老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。
4.会后注意事项：
请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。
八、门口执勤老师工作职责
引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。
家长会方案 篇4
活动过程
一、开场游戏(抢椅子)
1、让家长都积极主动参与班级的各项活动，并为班级提供力所能及的帮助
2、老师颁发热心家长奖状
二、击鼓传花——畅谈孩子上学期的表现
老师在家长讲述后作进行逐个点评
三、 本学期的工作重点
1、介绍班级老师的工作安排
2、本学期大活动——智慧节;六一儿童节;亲子活动
3、家委会分配的工作
4、本学期孩子的能力比赛
四、 家长注意事项和配合工作
1、 多关注班级qq群网站和班级门口的家长园地，收到通知要及时回复回帖。
2、幼儿接送要刷卡，最好有固定的家长来接，如有更换要及时跟老师联系，接走孩子要跟老师说再见，才能走。孩子接走不能在幼儿园逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。
3、 我们要遵守幼儿园的接送制度，早上家长把孩子送到医生处检查，让孩子自己走进班级，家长不能走进教室(除周一放被子外)。
4、孩子生病有药物的家长，一定要把药物交给医生，并登记班级、姓名及喂药的时间和剂量。
5、老师布置的任务要及时完成;孩子有什么特殊情况，及时和老师联系
6、 要根据幼儿园的常规作息时间安排好双休日的作息时间
7、 换洗衣服要及时更换
8、 被子半月洗一次，最好每周带回去晒
9、 周一要穿园服，8点20分到;有事情要跟老师请假，双休日要把小孩子的指甲剪干净，周一要检查。
10、孩子有反常情况，家长第一时间一定要跟老师取得联系，家园互动，互相谅解，共同商谈解决。
11、家长自身要多关注孩子，不要把所有的责任推给爷爷奶奶，要了解孩子的'发展情况
12、学校里所有组织的活动，尽量是妈妈爸爸来参加。
13、 注意孩子的个人卫生，少去公共场所，预防春季传染病。
14、 孩子来园不能佩戴金银首饰，早上来园不要让孩子带危险物品。
15、 家园合作要一致，及时改善孩子的不良习惯。
五、 欣赏成长册。互相学习
六、介绍绘本图书学习
目标
1、加强班级家长集体的凝聚力。
2、让幼儿家长了解孩子在园的情况和本年龄段的发展特点。
3、介绍本学期班级重要活动，分工合作，让家长都积极参加班级活动。
家长会方案 篇5
一、活动时间：
20xx年11月14日（星期五）下午1:30
二、活动地点：
四年级教室
三、活动口号：为了我们共同的目标，沟通、理解、合作。
四、活动准备：
布置教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、本次家长会活动的目的：
1、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
2、向家长汇报本学期学生在校情况，包括学生取得的成绩及老师在辅导中遇到的学生的问题。
3、让家长了解学校，让家长关心教育，让家长关注孩子成长，让家长放心将孩子交到我们手中。
4、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
六、具体活动内容：
1、班主任致辞。
2、阅读《给爸爸妈妈的一封信》让家长了解孩。
3、班主任向家长解说学校文化及班级文化。
4、班主任工作汇报、中期考试质量分析及存在的问题（班级、个人）。
5、了解自己及其他孩子的上交作业情况，博众之长，为其所用。
6、学生代表发言。
7、任课教师发言。
8、家长代表发言（阐释自己如何教育孩子）。
9、班主任谈本班规章制度及家庭教育的几点建议。
10、教师、家长互动。
七、结束语
八、上交材料：
家长签到表、家长会方案、教师发言稿。
家长会方案 篇6
家长会过程：
大家好，首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，对于我来说，你们的认可与配合，就是我工作的最大动力。大家可以抬头看看我们的主题：培养一个全面发展的合格人才，这个主题是我在工作中对自己的要求，也希望每位家长能够按着这些要求去做。
一、语文考试
综观我们的语文考试卷，我认为这是一次相对比较满意的成绩。我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”。
1、基础知识
(1)课前预习，查资料(家长配合)
(2)课上讲解(力求吸引)
(3)课下作业(认真做，详细检查)
(4)每单元的复习与巩固(生字的考查)
(5)考试前系统的讲解与复习(发下单元试卷的检查与督促改正)
2、阅读与口语交际
(1)阅读来自于读，分为：课内阅读、课外阅读两部分
上课认真听、勤动脑——书本上的(桂林山水)学习写作方法——课外阅读(用心与不用心)
(2)口语交际
3、写作
1、读书多，但写不好：缺方法和写作的技巧(多写、多练)
2、读书少，写不好：(多读书、积累)
3、语文课上要学习写作的知识与技巧
二、语文的重要性
1、语文是思考力的基础
(1)会听(2)会表达(3)读和写
三、给家长的几点建议
1、把作业摆在学习的第一位
2、帮助孩子在预习的时候查找资料
3、监督孩子读书的质量(以及读书笔记的积累情况)
4、每天至少陪伴孩子30分钟，听孩子说说发生在学校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鸣。
5、给孩子最可口的饮食(早午晚饮食搭配合理)
6、把电视机作为家里的摆设(周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑)
7、杜绝零花钱现象，没有乱花钱的坏毛病
8、约束孩子不能早到校，以免养成坏习惯
四、点题
1、养成良好的学习习惯
2、培养充分的学习兴趣
3、培养勤动脑、善思考的思维习惯
4、参加各种的学习以及课外活动
四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。我们要因势利导，培养孩子良好的情操，使他们真正成为一个全面发展的合格人才！
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