W小学作文指导：作文写作角度尽量多样化 小朋友写作文常常写人，但许多小朋友写出的人物形象往往非常单薄。　　如有位小朋友写了一扁《我的老师》，他为了写出这位老师的...

W小学作文指导：让生活中的小事大放光彩 许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难...

W小学作文指导：培养小学生作文的情趣 摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学...

W小学作文指导：九成作文高手不会写议论文 12月15日《扬子晚报》报道，9成作文高手不会写议论文。“能入围的同学应该是作文基础相当不错的，但是让我们评委痛心的是，...

W小学作文指导：作文写作的几种高境界 清代学者王国维在《人间词话》中提出了一个著名命题：古今成大事业大学问者必经三种境界。依此引申，作为学问载体的文章（包括部...

W小学作文指导：作文写作需要表达自己的真实想法 作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉...

W小学作文指导：让孩子们放飞想像 什么能使生活飞翔？　　诗歌。　　什么能使诗歌飞翔？　　想象。　　什么能使想象飞翔？灵感。　　我走进北京西四北四条小学的教...

W小学作文指导：平淡中见新奇 许多家长来作文教室接送孩子的时候都会问上一句——老师，我的孩子作文写得一点都不美，好词好句都没有。家长的话让沈老师感到一...

W小学作文指导：小学生日记写作的几点看法 许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起...

W小学作文指导：作文写作中多问几个为什么 许多小朋友都说作文写长写不起来，总觉得写了几句，就写完了，就没有什么话好讲了。例如，有位小朋友写了一篇《补考》的作文，他...