提高孩子阅读理解能力具备这三种能力很重要

小学语文学习中的难点，也是试卷上最容易出错的地方，莫过于阅读。而这一点的学习需要循序渐进，花费较多时间。所以，专门的集中练习是必须的。今天猿辅导就来跟大家聊聊语文阅读理解的学习方法。

猿辅导发现，那些阅读理解题虽然乍看上去五花八门，但其实这些题目其实都是在考核孩子的以下三种能力：

概括能力，顾名思义就是提炼主要内容的能力。有时候，需要孩子概括的是整篇文章，有时候是文章中的某一段话，有时候还有可能概括文章里人物的性格特点。而说明文则需要孩子概括所说明事物的主要特征。猿辅导认为，不论是哪一种概括的题型，对孩子答题的要求，其实都是统一的。总结起来有以下三点：用词准确、简洁、完整。不同题目会对应不同的要求，具体答题的方式也不相同。一些语文老师的讲座和教辅书，都有总结一些答题思路。

理解能力，顾名思义就是考核孩子对文章作者要表达的思想、内涵、道理，或者某句话、某个词含义的解读。比如，最常见的“本文的中心思想（主旨）是什么”就属于考察理解能力。文章主要内容+作者情感思想=中心思想。要细说起来，不同种类的文章在提炼中心思想时方向又不太一样。

比如：写人的文章，这类文章中心思想的句子格式，可以这样写：本文记叙了什么人+做什么事的故事；赞扬了主人公…的精神，表达了作者…的情感；记事类的文章，这类文章中心思想的句子格式，猿辅导建议大家可以这样写：本文记叙了起因+经过+结果的事件；歌颂（批判/反映）…的精神；写景的文章，这类文章中心思想的句子格式，可以这样写：描写…的美景，表达了作者…的思想感情。

表述能力，这是指孩子按照要求表达自己所想的能力。猿辅导发现，有一些赏析文中写作手法、修辞方法，描写文中人物的行为、心理活动等类型的题，都属于考察表述能力。猿辅导认为，虽是在考察孩子的表述能力，但毕竟不同于写作那样可以天马行空，作为阅读理解题，还是有一些固有的要求的。孩子在答题表述的时候，需要做到以下几点：贴切，符合上下文和人物特点；流畅简洁，语句通顺，并且一定要简洁，不能啰嗦；有条理，答阅读题，一般情况下（除了一些填空）都要求用完整的话去回答，不能只写单个词语。那么，这就要求所写的语句要通顺、有逻辑感。

小猿素养课（人文博雅春季系统班）

>每节课一个阅读方法，帮助孩子高效阅读

>创新的思辨阅读体系，引导孩子深度阅读

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以上就是猿辅导今天和大家分享的有关小学生阅读理解的干货，希望能对大家有所帮助。新学期已经开始，正是阅读的好时候，别忘了尽量每天挤出些时间，保证孩子的阅读习惯。

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